最新消息學與教科目科技與生活科

學習程序圖

17-18 科技與生活科回顧

16-17 科技與生活科回顧

15-16 科技與生活科回顧

14-15 科技與生活科回顧


對於智障學童來說,學習的過程需要簡單及具體,所以我們把每一項的學習都分拆為很多的步驟,好讓學生能逐個步驟去理解去學習,最後達至掌握學習的內容。

「視覺提示」能有效地讓智障學童理解所要學習的內容,所以我們經常會採用「程序圖」作為教學的策略。

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