學科的課程宗旨

• 擴展學生以視覺為主的感官、美感和藝術經驗；
• 使學生能夠進行表達個人感情和思想的視覺藝術表現；
• 透過評賞和創作，發展學生視覺認知、共通能力和後設認知；
• 藉著對不同文化藝術的接觸，拓展學生多元的視野；
• 陶冶學生情意、修養、品德，以至對國家民族及世界的投入感。

學科的學習目標

• 培養創意及想像力
  透過積極參與藝術的評賞與創作，讓學生發展一些新穎和不同的藝術表現方法，從而提升其想像力、創意和表現能力。學生可以利用藝術作品表現某些與他們自己、周圍環境與及藝術家作品相關的主題和課題。學生同時可學習對藝術家的作品從不同或嶄新的角度進行評賞。
• 發展技能與過程
  透過本課程的學習，讓學生學習利用視覺語言、多種的藝術表現形式、物料和技術從事藝術創作。在創作和表達意念的過程中，學生可以發展其語言描述、分析、溝通等技巧，並藉此培養自己不斷探索和試驗的積極態度。
• 培養評賞藝術的能力
  透過本課程的學習，讓學生在學習了解藝術作品的同時，亦培養對藝術作品作出批判性、有根據和理性回應的能力。而這些回應則是建基於學生對藝術作品和藝術家的背景資料所作的全面探討，以及參考其個人經驗、教育、文化和個人判斷而來的。
• 認識藝術的情境
  透過本課程的學習，讓學生從自己及他人的情境因素，如美術史、個人、社會、文化、意識形態及政治等方面，學習認識藝術作品的意義和價值所在。

科本內容:

認識顏色

認識視覺元素

認識組織原理

藝術家介紹

11月共有5位學生參加藝術筆友的活動，誠邀大家一起閱讀他們的活動紀念冊，了解他們的創作過程。

視藝科學生作品
學生姓名：王浩庭 作品名稱：圖騰畫 學生姓名：香慶賢 作品名稱：對稱均衡剪紙 學生姓名：梁卓軒 作品名稱：中國鼓 學生姓名：陳嘉朗 作品名稱：中國鼓 學生姓名：陳韻芝 作品名稱：對稱均衡剪紙 學生姓名：馮展程 作品名稱：對稱均衡剪紙 學生姓名：黃永佳 作品名稱：牙刷製作 學生姓名：黃樂彥 作品名稱：中國鼓

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